题 目：基于教研员视角的数学教师的专业发展
主讲人：范连众 高级教师
单 位：大连市甘井子区教师进修学校
时 间：2025年9月25日 10:00
腾讯ID：131-586-678
密 码：0925
简 介：范连众，中学高级教师，教育博士，中央民族大学兼职硕士生导师，现任大连市甘井子区教师进修学校中教部数学教研员。主要从事于初中数学课程与教学、中考命题评价、教师教育研究，主持完成辽宁省、大连市教育科学规划多项课题，发表学术论文20余篇，出版专著《初中数学教科书习题发展研究》，多次担任“国培”项目的培训任务并获优秀工作坊坊主等荣誉，多次指导青年教师参加全国评优课获得一等奖。
摘 要：教研制度是中国基础教育优势发展的独有特色，教研员是以生产实践性知识和服务一线教师教学实践为主的实践型的教师教育者，教师职后教育的主要承担者。教研员的专业引领可以促进青年教师的专业快速发展。提升专业理念，锤炼专业技能，发展管理能力，积淀教育智慧是青年教师专业发展的必由之路。
